第 3 节 · 本站原创中文课程 · 建议 15 分钟
第三站：把想法说清楚
学完能做：写一张包含任务、读者和要求的提问卡，再自己检查结果。
🦊 小狐狸的第 3 次探险：读一读、试一试，再用自己的话记录。本节有站内小实验，读完后到下方动手。
“帮帮我”还缺些什么？
小狐狸说“帮我写点东西”，小帮手不知道写什么、给谁读、要多长。换成“给小学四年级同学写一个关于节约用水的故事，主角是小狐狸，四句话以内”，结果就更容易符合需要。你说给工具的要求，常被叫作提示词。它也可以是一张清楚的任务卡。
用三块积木搭任务卡
第一块是任务：我想做什么？第二块是读者：给谁看？第三块是要求：主题、长度或形式是什么？下面的工具会把你的选择拼成一张提问卡，方便你检查和修改；它不会调用 AI，也不会自动生成故事。
先检查，再改一个地方
如果要求四句话，结果写了八句，可以说“保留原来的主角，改成四句话”。如果主题跑偏，就说明要保留的主题。每次先改一个地方，比较前后变化。任务越清楚通常越容易检查，但清楚的提示词也不能保证 AI 永远正确。
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