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第 1 节 · 本站原创中文课程 · 建议 15 分钟

第一站:AI 是什么小帮手?

学完能做:用自己的话说清 AI 能帮什么忙,以及哪些事情需要自己判断。

🦊 小狐狸的第 1 次探险:读一读、试一试,再用自己的话记录。可以请家长陪读,也可以先在纸上画一画。

小狐狸遇见三个小帮手

小狐狸要找一张猫的照片、设置明早的闹钟、想一个故事开头。图片识别、普通闹钟、会生成文字的聊天工具,看起来都在帮忙,但工作的方式可以不同。普通闹钟按设定的时间响;很多图片识别工具从大量标注过的图片中学习规律;生成式 AI 根据学到的规律和你提供的内容生成回答。不是所有电脑功能都叫 AI。

会回答,不代表像人一样懂

AI 是人工智能的简称,它是人设计的计算机系统。不同 AI 擅长的任务不一样:有的认图片,有的推荐内容,有的生成文字。聊天 AI 可以写出像人说的话,但这不能证明它有人一样的感受,也不能保证它知道事实。把它看作有不同本领的工具,先检查结果是否合适。

谁来做最后的决定?

AI 可以帮你想故事、解释一个词,你来挑选和修改。老师布置作业时,先自己思考,再按老师的要求使用工具;让 AI 代写整份答案,不能说明你学会了。今天先完成站内活动,认识这些本领,不需要打开聊天工具。

故事、讲解和实验由本站编写。下面的小实验无需账号,练习和笔记保存在当前浏览器。

参考来源:Code.org · Hour of AI 的儿童 AI 启蒙方向

动手,把理解变成成果

本节练习

正在读取本机草稿…

做一张小帮手卡:写两个 AI 可以协助的任务、一个普通规则工具,以及一个需要人来判断的地方。

29 / 6000 字。用自己的话记录发现;作品保存在本机,不发送给外部伴学模型。

给我一个提示

可以从图片识别、故事创作和普通定时闹钟中找例子。

看看一个例子,再写自己的版本

AI 可以协助从照片里找猫、想故事开头;普通定时闹钟按设定时间响。我来判断故事是否适合读者,并核对重要事实。

我来检查自己的作品

读一读,做到了再打勾。可以请家长或老师一起看看。

理解自测

AI 写出一句很流畅的话,说明什么?

自己的学习笔记

0 / 3000 字 · 仅保存在此浏览器

走完学习闭环

完成本节

保留练习、勾选人工自评并通过自测后,可记录完成。修改作品或答案会重新打开本节。

课程进度:0 / 6 · 本机记录,不是外部官方证书